Introduzione
Con l’adozione il cane, che sia esso un cucciolo, un giovane, un adulto o un anziano, entra in famiglia. Ci sono nuove abitudini, nuove routine, un nuovo ambiente, nuovi conspecifici da conoscere e un nuovo ambiente in cui relazionarsi.
Il Significato dell’Accreditamento
Qual è il fattore fondamentale che merita di dover essere sviluppato, che fa da mediatore per il nuovo ambiente e dà sostegno al cane? Come può il cucciolo che ha lasciato la sua mamma diventare un cane equilibrato e socievole? Chi sosterrà il suo sviluppo comportamentale, emotivo e sociale? L’accreditamento è sviluppare fiducia nel cane ovvero accreditarsi agli occhi nel cane. Creare un clima di collaborazione in cui il cane apprende senza costrizione.
Accreditamento e Sviluppo del Cucciolo
È per il cucciolo cosi come per il giovane un pò sostituirsi alle veci della sua mamma. Significa che il cucciolo sarà ben disponibile a seguirci, a starci accanto, a relazionarsi con emozioni positive. Questa è una grande responsabilità per noi che adottiamo, in quanto siamo responsabili di quanto saremo in grado di proporre per la sua educazione, per il suo sviluppo emotivo e sociale. Noi contribuiamo al suo sviluppo cognitivo e comportamentale.
Costruire Fiducia con il Lavoro di Squadra
Una delle chiavi per instaurare questa fiducia è attraverso il “lavoro di squadra”. Invece di imporre obblighi o esercitare un controllo rigido sul cane, si cerca di coinvolgerlo attivamente nelle attività quotidiane, come giochi e passeggiate o training adeguato. Quando il cane si rende conto che collaborare con il suo proprietario porta a esperienze positive e gratificanti, sarà più incline a fidarsi di lui e a seguire i suoi comandi.
L’Accreditamento nei Corsi di Educazione Cinofila
L’accreditamento si costruisce in vari contesti di vita quotidiana, ed è questo quello che viene proposto durante i corsi di educazione cinofila con approccio cognitivo-zooantropologico. Per esempio insegnare al cane i vari comandi, in verità servono per creare fiducia nel cane e competenze nel suo umano di riconoscere i bisogni del cane, in quanto questi comandi non vengono usati per controllarlo, ma per comunicare con lui e per fare in modo che in alcuni contesti urbani abbia le competenze per sapersi gestire in modo sicuro e positivo. Durante i nostri corsi di educazione cinofila con approccio cognitivo-zooantropologico si pongono particolare attenzione alla comprensione delle esigenze individuali del cane, al rispetto del suo ritmo di apprendimento e alla promozione di interazioni positive con l’ambiente circostante. In questo modo, il cane impara a fidarsi del suo proprietario non solo durante le sessioni di training, ma anche nella vita di tutti i giorni, dove può sentirsi sicuro e supportato nel gestire le sfide e le situazioni incontrate.
Qual è la differenza sostanziale?
La maggior parte delle scuole di educazione cinofila si concentrano su giochi e attività con l’obiettivo di promuovere la socializzazione dei cuccioli e dei giovani cani. Sebbene questo sia importante, il vero valore risiede nell’intermediazione e nella relazione di fiducia con il proprietario. Hai mai notato come il tuo cane, mentre esplora un nuovo ambiente, si giri verso di te, perché pensi che lo faccia? Pensi che ti chieda solo: che devo fare? Oppure posso farlo? No! Ti chiede sostegno, ti chiede collaborazione emotiva e motivazionale. Il tuo comportamento influisce sulla sua percezione del mondo circostante e sulla sua apertura verso di esso. Promuovere una relazione di fiducia e sostegno con il cane è essenziale per evitare che diventi timido o pauroso.
Promuovere una Relazione di Fiducia e Sostegno
I benefici di una relazione basata sulla fiducia reciproca sono molteplici. Il cane si sentirà più sicuro e stabile emotivamente, riducendo lo stress e l’ansia. Sarà più incline a rispondere positivamente agli insegnamenti e ad adattarsi alle nuove situazioni. Inoltre, una relazione fondata sulla fiducia promuove il benessere psicologico e fisico del cane, contribuendo a una vita più felice e soddisfacente per entrambi.
Conclusioni
In conclusione, l’accreditamento nel contesto dell’approccio cognitivo-zooantropologico rappresenta un pilastro fondamentale per il benessere e l’equilibrio del cane. Costruire una relazione di fiducia e collaborazione con il proprio cane non solo favorisce lo sviluppo comportamentale, emotivo e sociale del cane, ma porta anche a una vita più armoniosa e appagante per entrambi.